各位大佬，这个位置该怎么画呢（怎么使变截面距离筏板边700mm）

这个后浇带怎么画？

下边是梯形截面，我的理解是把后浇带区域的筏板分割出来，然后进行变截面操作，再画上后浇带，这个思路对吗？如果不对的话，该怎么设置呢，第一次画后浇带不是很懂，请老师们指点下。

施工钢筋处理

1:截图中基础筏板阳角布置放射筋，阳角位置全是下沉式柱墩，（图纸要求筏板阳角布置放射筋），可是这个位置是下沉的柱墩，放射筋怎么放置呢？放置在什么位置？实际施工呢？（图纸节点，筏板底筋伸到柱墩内锚固，面筋通过柱墩。）2:图纸中筏板筋遇到柱墩，底部钢筋断开，面层钢筋通过柱墩，这时在筏板边缘位置有柱墩，（如截图）底筋锚入到柱墩内对吗？     筏板面筋怎么处理呢？尤其是外扩的位置，（图纸说明里只有筏板封边的做法，上下锚固150）没有说筏板边缘柱墩外扩的情况是怎么处理的，实际施工是怎么处理的？（截图红线位置转角处外扩4个面，另外一个外扩3个面，）如果是锚固，钢筋锚固是从什么位置为起始点，到什么位置截止的？锚固多少D？3:11G图集的剪力墙水平筋构造（p68、69页）的节点，构造做法中许多是需要暗柱的，（在暗柱范围内需要怎么做），但是要是墙体在这些位置没有暗柱，水平筋构造做法能否参照呢？（尤其L转角处没有暗柱，水平筋该怎么做？）补充问题：1:我这是筏板边缘柱墩，不是筏板内的柱墩，图集节点只适用于筏板内的柱墩吧。2:图集有水平筋端部锚固做法，可没有L墙体水平筋拐角处的做法啊，能否参照使用呢？

钢筋怎么做？

1:截图中基础筏板阳角布置放射筋，阳角位置全是下沉式柱墩，（图纸要求筏板阳角布置放射筋，虽然放射筋要在单构件里计算）但我就想知道一下筏板阳角位置是下沉的柱墩，放射筋在柱墩位置怎么放置呢？放置在什么位置？实际施工呢？           2:图纸中筏板筋遇到柱墩，底部钢筋断开，面层钢筋通过柱墩，（就像图集一样）这时在筏板边缘位置有柱墩，（柱墩一半在筏板内，一半在筏板外）筏板底筋按节点锚入到柱墩内，施工时筏板面筋怎么处理呢？尤其是超出筏板边，外扩的柱墩位置，要怎么封边呢？是否需要封边？如果封边面筋伸到什么位置？锚固弯折多少？能否给画个示意图呢？或者什么图集有这个说明？    （截图红线位置转角处外扩4个面，另外一个外扩3个面，）3:11G图集的剪力墙水平筋构造（p68、69页）的节点，构造做法中许多是有暗柱的做法，要是墙体在这些位置没有暗柱，水平筋构造做法能否参照p68及p69的做法呢？（尤其屋面的机箱层，剪力墙L转角处没有暗柱，水平筋在L拐角处该怎么锚固）？               补充问题：图纸要求的封边是上下钢筋150帮扎补充问题：如果伸到柱墩端部按封边弯折，截图位置蓝色线的位置怎么处理？

在请教下

1:截图中基础筏板阳角布置放射筋，阳角位置全是下沉式柱墩，（图纸要求筏板阳角布置放射筋，然后放射筋要在单构件计算）我就想知道一下筏板阳角位置是下沉的柱墩，放射筋在柱墩位置怎么放置呢？放置在什么位置？实际施工呢？           （图纸节点，筏板底筋伸到柱墩内锚固，面筋通过柱墩。）2:图纸中筏板筋遇到柱墩，底部钢筋断开，面层钢筋通过柱墩，（就像图集一样）这时在筏板边缘位置有柱墩，底筋按节点锚入到柱墩内，施工时筏板面筋怎么处理呢？尤其是外扩的柱墩位置，要怎么封边呢？面筋伸到什么位置？锚固弯折多少？能否给画个示意图呢？或者什么图集有这个说明？（国标11G和16G，没有说明）    （封边的做法，底筋和面筋同时弯折，互相绑在一起150长度）（1）（图纸说明里只有筏板封边的做法，上下锚固150，没有说筏板边缘柱墩外扩的情况是怎么处理的，图集的做法也仅是柱墩在筏板范围内的做法，如截图，没有柱墩外扩的封边做法啊。）（截图红线位置转角处外扩4个面，另外一个外扩3个面，）3:11G图集的剪力墙水平筋构造（p68、69页）的节点，构造做法中许多是需要暗柱的，（在暗柱范围内需要怎么做），但是要是墙体在这些位置没有暗柱，水平筋构造做法能否参照呢？（尤其L转角处没有暗柱，水平筋该怎么做？）这时可以参照图集的剪力墙水平筋构造（p68、69页）的节点，有暗柱的做法吗？（虽然转角位置没有暗柱。）               （答疑中的做法，是地下室外墙的做法，我这的墙体属于地上楼层中的结构，不是地下室外墙啊），能否参照？

主楼与车库怎么建模方便后期提量还不会影响钢筋锚固呢？

诚心向各位大佬请教，看了一下别的朋友提问的，目前问题依然疑惑的主要有以下几点：1主楼和车库如果分开绘制，那有很多主楼和车库在正负零以下相连的部位节点怎么处理？如筏板变截面，梁支座等2我看有的老师说可以主楼地下室与车库一起绘制，那主楼地下一层与一层的柱子锚固搭接等如何设置？3我本想画整个主楼，连同后浇带内的车库部分都一起画在内，但问了朋友说是这样不方便提量，所以目前比较迷茫，不知道该如何建模，刚刚入行，诚心向各位老师请教，万分感谢！